如何做計(jì)劃書的格式

范文： 計(jì)劃書的格式一般包括標(biāo)題、正文和結(jié)尾。

1、標(biāo)題，一般有以下3種寫法： 完整式標(biāo)題。一般包含單位名稱、時(shí)限、內(nèi)容和文種。 如《昆明市工商局**年財(cái)務(wù)計(jì)劃要點(diǎn)》。 省略時(shí)限的標(biāo)題。如《飛熊公司實(shí)行經(jīng)營責(zé)任制計(jì)劃》。 公文式計(jì)劃。如《×××行政學(xué)院1995年下半年公務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃》。 所擬計(jì)劃如還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”或“初稿”或“討論稿”等字樣。

2、正文。一般包括前言、主體和結(jié)尾3個(gè)部分。 前言。主要是對(duì)基本情況的分析，或?qū)τ?jì)劃的概括說明，依據(jù)什么方針、政策以及上級(jí)的什么指示精神，完成任務(wù)的主客觀條件怎么樣，制訂這個(gè)計(jì)劃要達(dá)到什么的，完成計(jì)劃指標(biāo)有什么意義。 主體。即計(jì)劃的三要素：目標(biāo)（做什么）、措施（怎么做）和步驟（分幾步做完）?！坝?jì)劃三要素”繁簡可以不同，但缺一不可。主體的表述方式常用的有綜述式、條文式、表格式、交錯(cuò)式等幾種。

3、結(jié)尾。可以展望計(jì)劃實(shí)現(xiàn)的情景給人以鼓舞，也可以提出總的希望或者號(hào)召。 拓展資料： 商業(yè)計(jì)劃書框架 （1）公司摘要 概括介紹公司的主營產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品或服務(wù)的獨(dú)特所在，以及公司的成立地點(diǎn)、時(shí)間、所處階段、競爭優(yōu)勢等基本情況。 （2）公司業(yè)務(wù)描述 這一部分介紹公司的宗旨和目標(biāo)，以及公司的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)營策略。 （3）產(chǎn)品或服務(wù) 介紹本公司產(chǎn)品或服務(wù)的用途和優(yōu)點(diǎn)，提供有關(guān)的專利、著作權(quán)、政府批文、鑒定材料等。 （4）收入情況 總結(jié)公司的收入來源，預(yù)測一段時(shí)間內(nèi)的收入增長情況。 （5）競爭情況 認(rèn)真分析現(xiàn)有和潛在的競爭對(duì)手，他們的優(yōu)勢和劣勢，以及與之相對(duì)應(yīng)的本公司的優(yōu)勢，研究戰(zhàn)勝對(duì)手的方法和策略。 （6）市場營銷 對(duì)目標(biāo)市場及客戶分類，并針對(duì)每個(gè)細(xì)分的目標(biāo)市場，列出相應(yīng)的營銷計(jì)劃方案，以確定保持并提高本公司產(chǎn)品或服務(wù)的市場占有率。 （7）管理團(tuán)隊(duì) 對(duì)公司的領(lǐng)導(dǎo)階層的重要人物進(jìn)行詳細(xì)介紹，包括他們的職務(wù)、工作經(jīng)驗(yàn)、能力、專長、受教育的程度等；并簡要列出本公司所有員工，包括兼職人員的人數(shù)，大體進(jìn)行概況分類；確定職務(wù)空缺。 （8）財(cái)務(wù)預(yù)測 介紹公司目前的營業(yè)收入、成本費(fèi)用、現(xiàn)金流量等，預(yù)測5年之后的財(cái)務(wù)報(bào)表情況，計(jì)劃好投資退出模式，是公開上市、股票收購、出售，還是兼并或合并等。 （10）附錄 支持上述信息的材料：管理層簡歷、銷售手冊(cè)、產(chǎn)品圖紙等。 ：計(jì)劃書范文

如何做計(jì)劃書的格式模板

個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書書寫格式：

一、進(jìn)行自我分析

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定自己的成績?cè)诎嗉?jí)中的位置，要用"好、較好、中、較差、差"來評(píng)價(jià)。二是和自己過去的成績情況比，看它的發(fā)展趨勢，用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評(píng)價(jià)。二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

三、科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。

制定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來越強(qiáng)。

計(jì)劃怎么寫 格式

應(yīng)用文學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　計(jì)劃是一種應(yīng)用范圍廣泛、使用頻率較高的應(yīng)用文體。計(jì)劃，實(shí)踐中也稱安排意見、工作要點(diǎn)或者規(guī)劃，是國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體預(yù)先對(duì)今后一定時(shí)間內(nèi)的工作、活動(dòng)作出計(jì)劃安排的一種事務(wù)性文書。

　　計(jì)劃是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、檢查工作并進(jìn)行監(jiān)督的依據(jù)。計(jì)劃可以使機(jī)關(guān)單位的各項(xiàng)工作有所遵循，避免盲目性。同時(shí)也可以使群眾明確下一步工作、學(xué)習(xí)的目標(biāo)，增強(qiáng)自覺性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用。

　　計(jì)劃有以下特點(diǎn)：

　?。ㄒ唬┽槍?duì)性。計(jì)劃是根據(jù)黨和國家的方針、政策精神和有關(guān)法律、法規(guī)、針對(duì)本系統(tǒng)，本機(jī)關(guān)、本單位，本部門的實(shí)際情況制定的。不從實(shí)際出發(fā)所制定的計(jì)劃，是毫無價(jià)值的計(jì)劃。

　?。ǘ╊A(yù)見性。這是計(jì)劃的本質(zhì)特點(diǎn)。計(jì)劃是在行動(dòng)之前制定的，它以實(shí)現(xiàn)今后的目標(biāo)，完成下一步工作和學(xué)習(xí)任務(wù)為目的。它是在總結(jié)過去的成績和問題，分析目前的工作實(shí)際，預(yù)測今后發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上制定的。對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)的預(yù)測是增強(qiáng)計(jì)劃預(yù)見性的保證。

　?。ㄈ┛尚行?。這是計(jì)劃能夠?qū)嵤┑谋ＷC。計(jì)劃如果沒有預(yù)見性，那就失去了制定它的意義；而如果計(jì)劃沒有可行性，那么所謂計(jì)劃，就如同一紙空文，沒有任何用處。所以計(jì)劃所提出的目標(biāo)和任務(wù)，方法和步驟，要求和措施等，應(yīng)當(dāng)是可靠的和切實(shí)可行的，這就從客觀上保證了計(jì)劃的實(shí)施。

　　（四）約束性。計(jì)劃一經(jīng)通過、批準(zhǔn)，在它所涉及的范圍內(nèi)，就有了一定的約束性，機(jī)關(guān)、單位、部門、個(gè)人在工作中必須按要求予以貫徹執(zhí)行，不得隨意變更，更不能不予實(shí)施。計(jì)劃的分類：

　　按內(nèi)容分，有學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、分配計(jì)劃、銷售計(jì)劃等。

　　按使用范圍分，可分為班組計(jì)劃、單位計(jì)劃、地區(qū)計(jì)劃、國家計(jì)劃等。

　　按時(shí)間來分，可分為周計(jì)劃、旬計(jì)劃、月計(jì)劃、季計(jì)劃、年計(jì)劃、五年計(jì)劃、十年計(jì)劃 等。

　　按性質(zhì)和作用分，可以分為指令性計(jì)劃、指導(dǎo)性計(jì)劃、綜合計(jì)劃、專題計(jì)劃等。計(jì)劃的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法：

　　計(jì)劃一般由標(biāo)題、正文和尾部組成。

　?。ㄒ唬?biāo)題。一般包括單位名稱、時(shí)間界限、事由和文種組成。如《××集團(tuán)公司2001年政治理論學(xué)習(xí)安排》，有的省去單位名稱，如《2001年政治理論學(xué)習(xí)安排》；有的省去時(shí)間項(xiàng)，如《××集團(tuán)公司黨員輪訓(xùn)工作安排》；有的由事由和文種構(gòu)成，如《業(yè)務(wù)考核計(jì)劃》；有的甚至只寫文種，如《計(jì)劃》。

　?。ǘ┱?。一般由前言、主體、結(jié)尾三部分組成，但有的沒有結(jié)尾部分。

　　1、前言。這是計(jì)劃的開頭部分。通常用簡明扼要地概述制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想、依據(jù)、意義、本單位情況及總目標(biāo)等。

　　2、主體。包括任務(wù)、要求、措施、辦法、步驟、時(shí)間等項(xiàng)內(nèi)容。這部分是要求實(shí)施和隨時(shí)對(duì)計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查的依據(jù)。所以提出的任務(wù)、要求應(yīng)當(dāng)明確，完成任務(wù)的措施、辦法、步驟、期限等要具體可行。

　　3、結(jié)尾?？梢蕴岢鰣?zhí)行的要求，也可以展望計(jì)劃實(shí)施的前景。有的計(jì)劃主體內(nèi)容表述完畢全文就結(jié)束，因此，寫不寫結(jié)尾，要根據(jù)內(nèi)容表述的需要確定。

　　（三）尾部。包括署名和時(shí)間兩個(gè)項(xiàng)目。署名寫上制定計(jì)劃的單位名稱。標(biāo)題中已標(biāo)明單位名稱的，這里可以不寫，時(shí)間寫計(jì)劃通過或批準(zhǔn)的年、月、日期。有附件的計(jì)劃，附件

　　名稱應(yīng)注于正文之后，署名的左上方。

　　撰寫“計(jì)劃”應(yīng)注意的問題：

　　計(jì)劃的擬寫要注意以下幾點(diǎn)：

　　一是要注意深入領(lǐng)會(huì)黨和國家的有關(guān)方針、政策和法律、法規(guī)精神，以之作為制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想。

　　二是要注意從本單位、本部門的實(shí)際情況出發(fā)，不要脫離現(xiàn)實(shí)，任務(wù)指標(biāo)不要訂得過高或過低。

　　三是措施和辦法要制訂得具體、可行，以便于落實(shí)和監(jiān)督檢查。

　　四是表達(dá)方式要以說明為主，行文中不要夾雜不必要的議論。

如何做計(jì)劃書的格式圖片

第一、標(biāo)題

計(jì)劃的標(biāo)題一般包含單位名稱、時(shí)限、內(nèi)容和文種四項(xiàng)內(nèi)容。例如《金鼎公司銷售部2020年銷售工作計(jì)劃》。

第二、正文

前言、任務(wù)和目標(biāo)、措施和步驟、其他事項(xiàng)、結(jié)

（1）前言：主要點(diǎn)明制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想、意義和對(duì)基本情況的說明分析。如果比較普通、簡要的計(jì)劃，該部分可以省略。

（2）任務(wù)和目標(biāo)：明確指出總目標(biāo)和基本任務(wù)，根據(jù)實(shí)際內(nèi)容進(jìn)一步詳細(xì)、具體地寫出任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量的指標(biāo)。

（3）措施和步驟：這是計(jì)劃的重點(diǎn)和任務(wù)部分的延伸。

（4）其他事項(xiàng):對(duì)還需注意的問題予以說明。

（5）結(jié)尾：指出執(zhí)行計(jì)劃應(yīng)注意的事項(xiàng)、需要說明的問題或是提出的要求、希望和號(hào)召。

第三、落款

要注明制定文明單位的名稱和日期

計(jì)劃書怎么寫 格式范文

進(jìn)行自我分析、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、科學(xué)安排時(shí)間

分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣,找出自己所具有的品性,制定一個(gè)可以穩(wěn)固進(jìn)步的方向。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。制定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查。

寫計(jì)劃書的格式

，學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是指計(jì)劃制定者的綜合成績要提升多少名，當(dāng)然，如果再仔細(xì)一下的話，也可以把單科成績作為詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)。例如，去年學(xué)期末綜合排名第十名，這學(xué)期計(jì)劃上升到第七名以上。而單科成績排名，則普遍要比去年提升一個(gè)檔次等。

二，時(shí)間規(guī)劃

有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，就得規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，包括復(fù)習(xí)計(jì)劃，節(jié)假日復(fù)習(xí)計(jì)劃，補(bǔ)習(xí)課復(fù)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)然也要注意要把自己的業(yè)余時(shí)間和娛樂時(shí)間留出來。尤其是把在學(xué)校和下午放學(xué)做作業(yè)的時(shí)間更詳細(xì)地規(guī)劃。

三，聽課計(jì)劃

聽課是很重要的，涉及到下面三個(gè)方面，一個(gè)是預(yù)習(xí)，一個(gè)是聽課，一個(gè)是復(fù)習(xí)。要合理安排每一門功課在學(xué)習(xí)新知識(shí)下的合理安排。任何一門課程的新內(nèi)容都要做好預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

四，不恥下問

不管是問老師，還是問學(xué)習(xí)好的同學(xué)，都要做到不恥下問，只要以提升自己的學(xué)習(xí)為目的，就要拿出來不認(rèn)輸?shù)木?。在家問父母，問百度，在學(xué)校問老師和同學(xué)。

2學(xué)習(xí)計(jì)劃書格式分三塊

1.學(xué)習(xí)計(jì)劃書名稱

仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣，找出自己所具有的品性，制定一個(gè)可以穩(wěn)固進(jìn)步的方向。

2.中間結(jié)構(gòu)

寫具體要求，設(shè)立具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)

3.日期及回顧

最后寫上日期，留個(gè)空寫回顧，可以在目標(biāo)達(dá)成之后分析自己哪些還有不足

3學(xué)習(xí)目標(biāo)及計(jì)劃范文

學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起，利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，爭取在下次月考中，減少失誤，班級(jí)排名在前三十名以內(nèi)。以后每次考試，都爭取前進(jìn)五名左右，不能后退。

學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1.合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。

每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。

2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時(shí)無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容；每天中午，利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容；到了晚上，把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。

3.注意課堂聽講效率。

在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心

如何做計(jì)劃書的格式及范文

范文：

計(jì)劃書的格式一般包括標(biāo)題、正文和結(jié)尾。

1、標(biāo)題，一般有以下3種寫法：

完整式標(biāo)題。一般包含單位名稱、時(shí)限、內(nèi)容和文種。 如《昆明市工商局**年財(cái)務(wù)計(jì)劃要點(diǎn)》。

省略時(shí)限的標(biāo)題。如《飛熊公司實(shí)行經(jīng)營責(zé)任制計(jì)劃》。

公文式計(jì)劃。如《×××行政學(xué)院1995年下半年公務(wù)員培訓(xùn)計(jì)劃》。

所擬計(jì)劃如還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”或“初稿”或“討論稿”等字樣。

2、正文。一般包括前言、主體和結(jié)尾3個(gè)部分。

前言。主要是對(duì)基本情況的分析，或?qū)τ?jì)劃的概括說明，依據(jù)什么方針、政策以及上級(jí)的什么指示精神，完成任務(wù)的主客觀條件怎么樣，制訂這個(gè)計(jì)劃要達(dá)到什么的，完成計(jì)劃指標(biāo)有什么意義。

主體。即計(jì)劃的三要素：目標(biāo)（做什么）、措施（怎么做）和步驟（分幾步做完）?！坝?jì)劃三要素”繁簡可以不同，但缺一不可。主體的表述方式常用的有綜述式、條文式、表格式、交錯(cuò)式等幾種。

3、結(jié)尾?？梢哉雇?jì)劃實(shí)現(xiàn)的情景給人以鼓舞，也可以提出總的希望或者號(hào)召。

如何寫計(jì)劃書格式

一般word排版 主題：二號(hào) 一級(jí)標(biāo)題：三號(hào) 二級(jí)標(biāo)題：四號(hào) 正文：五號(hào)或小四號(hào) 不過排版的意義在于按照格式要求來編排格式，因?yàn)橛泻芏嗵厥饩幣?。以上僅是常規(guī)情況下。 宋體 小四

寫計(jì)劃書的格式要求

首先得了解計(jì)劃內(nèi)容，吃透計(jì)劃所要達(dá)到的訴求，再列一個(gè)提綱，把計(jì)劃內(nèi)容分解。

然后查閱相關(guān)資料，尋找與計(jì)劃相關(guān)且可能用的到的資料，分門別類整理好備用。

接下來就是編輯內(nèi)容了，從計(jì)劃可行性分析，到實(shí)施計(jì)劃的手段和步驟，最終得出結(jié)論，提出建設(shè)性意見。

怎樣寫計(jì)劃書

幫扶大學(xué)生創(chuàng)業(yè)建議書 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)價(jià)值分析 大學(xué)生就業(yè)一直是國家及社會(huì)各界所關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是最近幾年大批量的畢業(yè)生涌向市場，2013年有近700萬的應(yīng)屆畢業(yè)生，加上前近三年畢業(yè)而未就業(yè)的510萬畢業(yè)生，一共有1200萬左右的大學(xué)生涌進(jìn)市場尋求工作。另一方面，各個(gè)公司企業(yè)都希望招收有2、3年工作經(jīng)驗(yàn)的職員，對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生他們并不是大批量招收。這兩方面就導(dǎo)致了大學(xué)生畢業(yè)難就業(yè)，一畢業(yè)就失業(yè)。 隨著科技的進(jìn)步各個(gè)崗位需要的勞動(dòng)力數(shù)量也在逐年下降，這又是阻擋大學(xué)生就業(yè)的一座大山。所以最近幾年國家和社會(huì)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)代就業(yè)，以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)就業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有諸多好處，比如可以改善行業(yè)的從業(yè)者的平均素質(zhì)，可以用自己的雙手書寫未來，甚至可以創(chuàng)造歷史。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)背景簡介 那么近幾年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的情況怎么樣呢？據(jù)官方統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的比例有1.2%，以這個(gè)數(shù)據(jù)計(jì)算的話意味著2013年有8.4萬大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，8.4萬也是一個(gè)龐大的數(shù)字。但是，在這8.4萬創(chuàng)業(yè)大學(xué)生中，成功的人不到八分之一，也就是大學(xué)畢業(yè)生中創(chuàng)業(yè)并成功的人數(shù)所占比例不到千分之一！這個(gè)數(shù)字太嚇人了，發(fā)達(dá)國家的2%相比我們還差很遠(yuǎn)一段距離。 1

據(jù)我們調(diào)查，有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生比例有7%-8%，但是為什么最后真正去創(chuàng)業(yè)的人數(shù)只有1.2%。原因在于，創(chuàng)業(yè)不僅需要好的項(xiàng)目，更重要的是創(chuàng)業(yè)需要綜合素質(zhì)，需要包括決策能力、經(jīng)營管理能力、專業(yè)技術(shù)能力、交往協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。沒有沒有做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的人，最終只是一場空。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的比例相當(dāng)高。 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所面臨的挑戰(zhàn) 1、相當(dāng)一部分被采訪者表示：創(chuàng)業(yè)聽起來太高大上了，不是自己這等默默無聞的人可以做的到的。憑借自己的能力最多只能做一個(gè)合格的小職員。所以自己更偏向于找一個(gè)靠譜的公司企業(yè)來接收自己。自己會(huì)努力工作獲得適當(dāng)?shù)男剿?2、創(chuàng)業(yè)想法是有的，但是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目還沒有找到，一邊找項(xiàng)目一邊考慮就業(yè)，最后等到畢業(yè)了項(xiàng)目還沒找到，曾經(jīng)就算有項(xiàng)目也只是一瞬間的事。所以最后就也去就業(yè)了。 3、創(chuàng)業(yè)想法有，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有，但是沒有團(tuán)隊(duì)。個(gè)人的能力畢竟有限，一個(gè)人是沒有辦法把公司的一切業(yè)務(wù)給打理好的。最后就算創(chuàng)業(yè)也是以失敗告終。 4、創(chuàng)業(yè)想法有，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有，創(chuàng)業(yè)的激情也具備，但是缺乏啟動(dòng)資金，找投資人很困難的，想貸款但是成本太高，還需要抵押。最終只有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，項(xiàng)目卻啟動(dòng)不了。 5、還有一部分什么都具備，去做了創(chuàng)業(yè)，但是缺乏必要的知識(shí) 2

和技能最終只能含恨關(guān)掉了自己一手創(chuàng)建的公司。 只有一少部分人能具備所有條件，并且能始終如一堅(jiān)持下去，并且最終做到了成功創(chuàng)業(yè)。這部分人就是那千分之一。 提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功幾率解決對(duì)策 1、開設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維訓(xùn)練課程，之所以大部分人沒有創(chuàng)業(yè)思維并不是沒有創(chuàng)業(yè)能力，原因是環(huán)境局限了思維，家人、周圍的同學(xué)、朋友都沒有創(chuàng)業(yè)行為和沖動(dòng)。自然會(huì)想到自己和他們是一樣的人，就該由一樣的生活。資料顯示，創(chuàng)業(yè)者分為兩類人，一類是親戚朋友中有人開公司辦企業(yè)的，這些人耳濡目染就有了創(chuàng)業(yè)的想法；另一類是被生活所逼，上班給別人打工的薪水太少，滿足不了自己生活需求，想要過上自己期望的生活只能創(chuàng)業(yè)。 所以解決這種思維局限性，我們需要開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練課程。當(dāng)然也不僅限于課程，還可以包括開展模擬創(chuàng)業(yè)競賽、創(chuàng)業(yè)課題辯論賽等等。 2、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目需要符合時(shí)代趨勢，小米公司ceo雷軍曾經(jīng)說過“只要站在風(fēng)口，豬也能飛起”。大學(xué)生是掌握技術(shù)的年輕一代，創(chuàng)業(yè)就要把握住時(shí)代的脈搏，知道這個(gè)時(shí)代的需要以及發(fā)展趨勢，并且深入研究，找到適合自己的突破口，這樣自己的項(xiàng)目也能成為站在風(fēng)口的豬。因此學(xué)校應(yīng)該定期邀請(qǐng)各個(gè)行業(yè)的精英來到學(xué)校講一下各個(gè)行業(yè)的發(fā)展趨勢，讓大學(xué)生知道趨勢。而且創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目也需要在和別人的交流中錘煉，有了初期的創(chuàng)業(yè)方向后，還應(yīng)該和熟知這一領(lǐng)域的人以及 3

一些創(chuàng)業(yè)成功的人交流，這樣在交流中可以不斷參考別人的意見，多了解社會(huì)的情況，完善自己的項(xiàng)目。 3、找到自己的團(tuán)隊(duì)對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來說是非常重要的，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者之間能夠優(yōu)勢互補(bǔ)，互相扶持。當(dāng)我們問到西少爺?shù)膭?chuàng)始人他們的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是怎么組建在一起的時(shí)候，他說創(chuàng)業(yè)者要給自己貼上標(biāo)簽，這樣別人才能知道你是創(chuàng)業(yè)的。一方面自己去尋找志同道合的人，另一方面也要讓別人知道自己也是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，自己想要從事的領(lǐng)域，這樣能提高自己尋找創(chuàng)業(yè)伙伴的效率。因此建議學(xué)校舉辦創(chuàng)業(yè)沙龍，讓想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人能有交流的場所，這樣更便于他們找到創(chuàng)業(yè)伙伴。同時(shí)也需要派指導(dǎo)教師指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該找什么樣的人組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，以及怎么增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力。 4、著名的天使投資人徐小平說過“現(xiàn)在是投資者的冬天，全球有很多熱錢找不到出口，投資者苦于找不到好的項(xiàng)目，但是卻是創(chuàng)業(yè)者的春天，只要是好的項(xiàng)目，都能找到投資”。但是創(chuàng)業(yè)的第一筆錢確實(shí)需要自己籌集，因?yàn)轫?xiàng)目還沒有開始實(shí)行，投資者也不知道你的這個(gè)項(xiàng)目以及你的團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力怎么樣。因此只有做出一些成果，別人才會(huì)愿意給你投資。但是融資本身也是一門學(xué)問，到底需要怎么尋找靠譜的投資人以及怎么跟投資人打交道這些都是剛剛走進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生所缺乏的能力。因此學(xué)校應(yīng)該成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)幫扶資金，通過這筆資金創(chuàng)業(yè)者可以開始自己的項(xiàng)目。而且還需要找有一定融資經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者融資，避免陷入資本市場的圈套。 5、當(dāng)項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)、資金都有時(shí)，剩下就是如何開展自己的項(xiàng)目。 4

這就需要有具體的項(xiàng)目操作能力。這時(shí)候最好是團(tuán)隊(duì)里面有有具體操作經(jīng)驗(yàn)的人，如果沒有的話恐怕就需要有人在旁指導(dǎo)。所以為了提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率，學(xué)校最好派專業(yè)老師從旁指點(diǎn)大學(xué)生怎么進(jìn)行具體操作。因?yàn)楫吘勾髮W(xué)生對(duì)社會(huì)的了解情況不足，容易有紙上談兵的毛病。 綜上所述，學(xué)校應(yīng)該成立一個(gè)創(chuàng)業(yè)孵化器，這個(gè)孵化器具有以下功能 1、激勵(lì)大學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法 2、幫助有想法的大學(xué)生找到適合這個(gè)時(shí)代和適合自己發(fā)展的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 3、為創(chuàng)業(yè)者提供活動(dòng)場所，讓志同道合的創(chuàng)業(yè)者能夠走在一起 4、為創(chuàng)業(yè)者和投資人牽線搭橋 5、有專門的指導(dǎo)老師，畢竟大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)不足，不知道怎么面對(duì)社會(huì)，面對(duì)資本市場 6、讓創(chuàng)業(yè)者擁有自己獨(dú)立的辦公室