化學(xué)方程式配平、計(jì)算基礎(chǔ)

一、 方程式配平(標(biāo)出未寫完的部分包括生成物、反應(yīng)條件或者生成符號)

C + O2－ S + O2－ Fe + O2－ P + O2－

Mg+ O2－ Al +O2－ H2 +O2－ CuO + H2－ Cu + H2O

H2O － H2 + O2 Zn + H2SO4－ ZnSO4 + H2 Al + H2SO4－ Al2(SO4)3+ H2

NH3＋ O2—— NO＋ H2O FeS2＋ O2—— Fe2O3＋ SO2 NH3+ O2—— NO+ H2O

CH4＋ O2—— CO2＋ H2O C+ CuO Cu+ CO2↑ CaCO3+HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

C10H22 + O2—— CO2 + H2O Cu2(OH)2CO3—— CuO+ H2O+ CO2

CuSO4+ NaOH——Cu(OH)2+ Na2SO4 Mg+ CO2—— Mgo + C

CO2+ Ca(OH)2—— CaCO3+ H2O WO3+ H2——W +H2O C6H12O6 + O2—— CO2 + H2O

制取氧氣的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：

①

②

③

二、方程式計(jì)算

1、多少g 含有的銅的質(zhì)量與10g氧化銅所含銅的質(zhì)量相等？

2、已知有鐵10g，求在氧氣中完全燃燒生成固體物質(zhì)多少克，并消耗掉多少質(zhì)量的氧氣？

3、用多少克含雜質(zhì)為10％的氯酸鉀反應(yīng)，可制得2克氧氣?

4、學(xué)生實(shí)驗(yàn)制取氧氣我們往往采用高錳酸鉀來制備，已知要生成氧氣12克，問需要多少克純凈的高錳酸鉀晶體？若此高錳酸鉀晶體的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為90%，則需要此藥品多少克？

5、已知有碳6克，通入氧氣20克，點(diǎn)燃反應(yīng)后生成的氣體是純凈物嗎？若不是則二氧化碳在其中的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)為多少？

6、反應(yīng)A+2B=C+2D中，若29克A與49克B全反應(yīng)生成60克C，已知D的相對分子質(zhì)量為 18，則A的相對分子質(zhì)量為多少？

7、加熱分解5.8克氯酸鉀，可以得到多少克氧氣？同時(shí)生成氯化鉀多少克？

8、將24.5克 和5克 混合加熱一段時(shí)間，冷卻稱量，剩余固體為20克，問剩余了什么物質(zhì)？各為多少克？

9、現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳混合物15克，加熱使它完全反應(yīng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)固體物質(zhì)質(zhì)量比原來減少了4．8克，試回答：

(1)生成多少克氧氣?

(2)充分反應(yīng)后,試管內(nèi)含有哪些固體物質(zhì),其質(zhì)量分別為多少克?

9、在化學(xué)反應(yīng)A＋B＝C＋D中，若20克A物質(zhì)和10克B物質(zhì)恰好全反應(yīng)，生成5克C物質(zhì)。則5克A物質(zhì)與5克B物質(zhì)反應(yīng)，可生D物質(zhì)的克數(shù)為多少？

10、某化合物3.2g在足量的氧氣中充分燃燒后，生成4.4 g二氧化碳和3.6 ，求1.6g該物質(zhì)中含碳、氫兩元素的質(zhì)量各是多少？該物質(zhì)由什么元素組成？

1.下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是( )

A. Fe+H2SO4 ==FeSO4+H2↑ B.CaCO3 CaO+CO2↑

C.Na2O+H2O==2NaOH D. Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl

2.下列不遵循質(zhì)量守恒定律的是（ ）

A．蠟燭燃燒后剩下的燭油的質(zhì)量比原來少

B．鎂條燃燒后質(zhì)量比原來鎂條質(zhì)量增加

C．電解10生成2g氫氣和7g氧氣 D.12g碳燃燒生成44g二氧化碳

3.在4P＋5O2 2P2O5 的反應(yīng)中，按照質(zhì)量守恒定律，下列各組數(shù)值中正確的是（ ）

A. P：4g，O2：4 g，P2O5 ：8 g B.P：3.1 g，O2：4 g，P2O5 ：7.1 g

C.P：5 g，O2：5 g，P2O5 ：10 g D.P：4 g，O2：3.1 g，P2O5 ：7.1 g

4. 下列化學(xué)方程式正確的是（ ）

A．KClO3 KCl O+O2 B．P+O2 P2O5

C．NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑ D．C+O2 CO2↑

5.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后一定沒有改變的是( )

A.分子的種類 B.分子的數(shù)目

C.物質(zhì)的種類 D.原子數(shù)目

6. 根據(jù)蠟燭燃燒后生成水蒸氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，可以推斷石蠟(蠟燭的主要成分)的組成里一定含有( )

A.碳一種元素 B.氫一種元素

C.碳、氫兩種元素 D.碳、氫、氧三種元素

7. 用I2O5可以測定空氣受污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

I2O5+5CO?I2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少，可以判斷CO的含量。關(guān)于這個(gè)反應(yīng)，下列說法不正確的是（ ）

A. 參加反應(yīng)的I2O5和CO的總質(zhì)量等于生成的I2和CO2的總質(zhì)量

B. 參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2 中的氧原子總數(shù)

C. 反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同

D. 參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比。

8.有一條酸河，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)是由于河水中含有的物質(zhì)R在氧氣的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2R+2 H2O +7O2=2 FeSO4 +2 H2 SO4據(jù)則R的化學(xué)式為（ ）

A. FeSO4 B. Fe2 S3 C. FeO D. FeS2

9.下列說法正確的是（ ）

A. 煤燃燒后剩余的煤渣比煤輕，因此不符合質(zhì)量守恒定律

B. 蠟燭燃燒后生成的氣態(tài)物質(zhì)的質(zhì)量之和等于蠟燭減少的質(zhì)量與消耗掉的氧氣質(zhì)量之和

C. 一定量的水的質(zhì)量和全部蒸發(fā)后所生成的水蒸氣的質(zhì)量相等，因此符合質(zhì)量守恒定律

D. 只要做一個(gè)“白磷燃燒前后質(zhì)量的測定”的實(shí)驗(yàn)就能得出質(zhì)量守恒定律

10.下列變化屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A.從空氣中分離出氮?dú)? B. 硫在氧氣中燃燒

C.加熱高錳酸鉀得到氧氣 D.蠟燭在空氣中燃燒得到二氧化碳和水

11.在反應(yīng)2X=2Y+Z中，X、Y、Z表示三種物質(zhì)的分子式，如果X與Y的質(zhì)量比為5：4，那么X與Z的相對分子質(zhì)量之比為（ ）

A.10：1 B.5：1 C.5：2 D.1：5

12、為了測定某硫酸鈣晶體CaSO4?XH2O中的x值，做下列實(shí)驗(yàn)：將含結(jié)晶水的硫酸鈣晶體放在坩堝中加熱至不再含結(jié)晶水：CaSO4?XH2O CaSO4+XH2O。測得數(shù)據(jù)為：

質(zhì)量/克

坩堝+硫酸鈣晶體 20.85

坩堝+硫酸鈣 20.49

坩堝 19.13

根據(jù)測得數(shù)據(jù)，得x值為（ ）

A.1 B.2 C.3 D.5

13.在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì) X Y Z Q

反應(yīng)前質(zhì)量/克 2 2 84 5

反應(yīng)后質(zhì)量/克 待測 24 0 14

試推斷該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為（ ）

A.分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng)

14.在化學(xué)方程式a +bO2 m CO2+nH2O中，各化學(xué)式系數(shù)之間的正確關(guān)系是（ ）

A.m=a B.3n=2a C.3n=a D. 2b=2m+n

二．填空題：（每空2分，共44分）

15.在一切化學(xué)反應(yīng)里，反應(yīng)前后原子的_______沒有改變，原子的_______沒有增減，原子的_______沒有變化，所以_______各物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的_______，這個(gè)規(guī)律叫質(zhì)量守恒定律．若12g碳跟32g氧氣恰好完全反應(yīng)，應(yīng)生成_______g二氧化碳．

16.配平下列化學(xué)方程式

（1）NH3＋ O2—— NO＋ H2O (2) FeS2＋ O2—— Fe2O3＋ SO2

(3) CH4＋ O2—— CO2＋ H2O （4） C+ CuO Cu+ CO2↑

（5）Al＋H2SO4——Al2(SO4)3＋H2 （6）CaCO3+HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

17. 電解含雜質(zhì)5%的水（雜質(zhì)不反應(yīng)）9.47克，可制取約 克氧氣？

18.火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑(N2H4)和強(qiáng)氧化劑雙氧水(H2O2)，當(dāng)它們混合時(shí)，即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵?，并放出大量熱，其反?yīng)方程式為________．該反應(yīng)的一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)是________．

19.醫(yī)療上頗為流行的“理療特?zé)岱ā本褪抢描F粉緩慢氧化放出的熱均勻穩(wěn)定，使病員患處保持溫?zé)峄钛獱顟B(tài)。則5.6g鐵粉完全氧化成紅色粉末Fe2O3 ，消耗氧氣的質(zhì)量為 克，其化學(xué)方程式為 。

20.已知在反應(yīng)3A+2B=2C+D中，反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比為3：4。當(dāng)反應(yīng)生成C和D的質(zhì)量共140克時(shí)，消耗A的質(zhì)量為 克，B的質(zhì)量為 克。

21.據(jù)《家庭醫(yī)生報(bào)》報(bào)道，不少市售面粉添加叫做“吊白塊”的漂白劑，它在加熱時(shí)分解為甲醛和二氧化硫，這兩種物質(zhì)對人體均有害。長期接觸甲醛的人群，口、鼻、喉部及肺部腫瘤的發(fā)生率會顯著增加。請回答：吊白塊加熱時(shí)發(fā)生的類型

是 反應(yīng).

22.在反應(yīng)X+2Y=R+2M中，當(dāng)1.6克X與Y完全反應(yīng)后，生成4.4克R，且反應(yīng)生成的R與M的質(zhì)量之比為11：9，則在此反應(yīng)中M的質(zhì)量為 克，Y與M的質(zhì)量之比是 。

三.實(shí)驗(yàn)分析、探究與計(jì)算題（23題6分，24題8分，共14分）

23.某校研究性學(xué)習(xí)小組查閱化學(xué)史料時(shí)發(fā)現(xiàn)：

早在300多年前，英國化學(xué)家波義爾在一個(gè)敞口的容器中加熱一種金屬，結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量增加了，由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量不守恒。之后，俄國化學(xué)家羅蒙若索夫在密封玻璃瓶內(nèi)燃燒金屬，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量不變，由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量守恒。

這兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)相似，為何結(jié)論不同？該學(xué)習(xí)小組沿著科學(xué)家的足跡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請你完成以下相關(guān)內(nèi)容：

（1） 交流討論：兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論究竟與哪些實(shí)驗(yàn)因素有關(guān)呢？

（2） 提出假設(shè)：若用同種金屬、同一容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論主要是由于

的緣故。

（3）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：已知：鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉固體。

操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 簡答

在底部鋪有細(xì)沙的錐形行瓶中，放入一小塊金屬鈉，塞緊橡皮塞，稱量，用砝碼使天平平衡。 稱量前需 。

取下錐形瓶，放在墊有石棉網(wǎng)的三腳架上微熱，觀察到金屬鈉著火燃燒，冷卻后，再稱量。 稱量時(shí)觀察到

將錐形瓶塞取出一會兒后，蓋上瓶塞，再稱量。 稱量時(shí)觀察到

（3） 得出結(jié)論：假設(shè)成立。

（4） 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，解釋兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

2、下列符號中既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示該元素組成的單質(zhì)的是 （ ）

A 、Al B、 N2 C、 Cl D 、H

3、1991年，我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測定了銦（In）元素的相對原子質(zhì)量的新值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115，銦原子的質(zhì)子數(shù)為（ ）

A 、115 B 、49 C、 66 D 、164

4、元素中文名稱大多數(shù)都是使用形聲造字法構(gòu)成的，根據(jù)元素的中文名稱可判斷是金屬元素還是非金屬元素。下列各組元素屬于非金屬元素的一組是 ( )

A、金、鐵、鋁、錒 B、氦、鐒、鑭、碘

C、溴、氟、砷、氮 D、錒、氯、砹、氡

5、化學(xué)式中的數(shù)字在不同的位置有不同的意義,下列關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是 ( )

A、2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子

B、H2SO4中的化學(xué)式中的2表示一個(gè)氫分子中的兩個(gè)氫原子

C、H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有二個(gè)氫元素

D、Cu2+中的“2+”表示銅原子帶有2個(gè)單位的正電荷

6、潛水是近年來十分流行的一種活動。為了保持正常的呼吸，潛水員必須隨身攜帶下列哪種氣體 （ ）

A、氮?dú)? B、氫氣 C、氧氣 D、二氧化碳

7、小強(qiáng)在做了氧氣的制取和性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)后，記錄了下列內(nèi)容，其中不正確的是 （ ）

A、紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣瓶中產(chǎn)生大量白煙

B．細(xì)鐵絲伸入氧氣瓶中火星四射

C．硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

D．物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈

8、下列不屬于分解反應(yīng)的是 ( )

A、高錳酸鉀加熱制氧氣 B、水加熱變成水蒸氣

C、水通用生成氫氣和氧氣 D、藍(lán)色硫酸銅晶體加熱變成白色粉末

9、我國的神舟系列宇宙飛船已經(jīng)成功地完成了將宇航員送上太空，在宇宙飛船內(nèi)，通常用含氫氧化鋰的過濾網(wǎng)除去宇航員呼出的二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+CO2===Li2CO3+X。則X的化學(xué)式為 （ ）

A、H2 B、H2O C、O2 D.

10、1771年，英國科學(xué)家普利斯特里將點(diǎn)燃的蠟燭與綠色植物一起放在一個(gè)密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不容易熄滅,原因是什么呢 ( )

A、植物可以更新空氣 B、綠色植物在燭光下制造有機(jī)物

C、蠟燭燃燒所需物質(zhì)來自綠色植物 D、綠色植物在燭光下能釋放出氧氣

11、氯氣(Cl2)和氧氣(O2)都是活潑的非金屬單質(zhì)，在一定條件下它們都能跟甲烷(CH4)反應(yīng)。已知O2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O，由此推斷Cl2和CH4充分反應(yīng)后的生成物是 ( )

A、CCl4和HCl B、CCl4和H2

C、CH2C12和H2 D、C和HCl

12、我國科學(xué)院院士袁隆平所培育的超級雜交水稻大大提高了水稻的產(chǎn)量，他在培育超級雜交水稻時(shí)，專門挑選葉片直、窄、厚的水稻植株，其目的是 ( )

A、減少二氧化碳的吸收量 B、促進(jìn)植物的呼吸

C、葉片互不遮擋，兩面受光增加光合功效 D、加快蒸騰作用

13、為了使室內(nèi)的空氣更加的清新，根據(jù)氧循環(huán)的原理，在屋內(nèi)下列方法是不科學(xué)的是 （ ）

A、開窗 B、在陽臺上種花

C、在屋內(nèi)多放點(diǎn)花 D、裝上空氣清新裝置

14、深呼吸可以幫助我們緩解緊張的情緒，在吸氣的過程中以下正確的是 ( )

A、胸廓擴(kuò)大一肺擴(kuò)張一肺內(nèi)氣壓大于大氣壓一氣體進(jìn)入肺

B、胸廓擴(kuò)大—肺擴(kuò)張一肺內(nèi)氣壓小于大氣壓一氣體進(jìn)入肺

C、胸廓擴(kuò)大一肺縮小一肺內(nèi)氣壓小于大氣壓一氣體進(jìn)入肺

D、胸廓擴(kuò)大一肺縮小一肺內(nèi)氣壓大于大氣壓一氣體進(jìn)入肺

15．如果用符號“●”表示氧原子，用符號“○”表示氫原子，則下列模型表示單質(zhì)的是 ( )

16．下列關(guān)于自然界中碳循環(huán)的描述不正確的是（ ）

A.二氧化碳→生物呼吸→植物體→植物光合作用→二氧化碳

B.二氧化碳→植物光合作用→植物體→燃燒→二氧化碳

C.二氧化碳→植物光合作用→植物體→植物呼吸→二氧化碳

D.二氧化碳→植物光合作用→植物體→動物食用→體內(nèi)氧化→二氧化碳

17．2004年國際糧農(nóng)組織將中國獨(dú)有的山茶油列為重點(diǎn)推廣的健康型食用油。山茶油的主要成分是檸檬醛，現(xiàn)從山茶油中提取15.2克檸檬醛，使其在空氣中完全燃燒，生成4.4克二氧化碳和14.4克水，則檸檬醛中（ ）

A．只含碳、氫元素 B．一定含碳、氧元素，可能含氫元素

C．一定含碳、氫、氧元素 D．一定含碳、氫元素，可能含氧元

19．以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥?，F(xiàn)在有兩個(gè)傳聞：①某地有個(gè)神秘的“死亡谷”，野兔等低矮動物走進(jìn)谷底常會窒息而死。②有人聲稱：他發(fā)明了一種催化劑，只需添加少量，就能將水變油。有科學(xué)依據(jù)的是：( )

A、①② B、① C、② D、無

1、（1）周六到了，八（8）班的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去野外郊游，同學(xué)們來到一片樹林邊，呼吸著樹林里清新的空氣（這是因?yàn)闃淠镜戎参锢每諝庵械腳______和從土壤中獲得的___________在陽光下進(jìn)行__________釋放出大量的氧氣，供給生物進(jìn)行_______。），同學(xué)們都駐足不前了。

（2）、穿過樹林，那里有一片空地，大家將帶來的家伙一古腦兒地?cái)[在那兒，有的同學(xué)去撿石塊搭灶臺用，有的同學(xué)忙著找水。忙了半天，灶火終于點(diǎn)起來了，可就是火勢小了點(diǎn)。大家圍坐在一塊，都在商討著怎么使火燒得更旺。小亮說，用扇子扇可以使它燒得更旺；小宇說，用扇子會使火熄滅，老師卻說，他們兩人說得都有道理，你能說明其中的緣由嗎？_______________。

（3）、一番折騰，火終于燒旺起來，鍋里的水也不時(shí)地冒出一個(gè)個(gè)的氣泡，老師又借題發(fā)揮了：水是由________構(gòu)成，也可以說是由_________組成，水變成水蒸氣是_________變化，從微觀的角度來看只是分子間的___________發(fā)生了變化。

（4）、回答問題的同時(shí)，也不忘將食物下鍋，手忙腳亂地總算將這一頓給弄出來了。雖然味道不怎么樣，但大家都吃得有滋有味的。收拾殘局時(shí)，火還沒有滅，于是有同學(xué)去用水將火給澆滅。請指出滅火的兩種方法：①__________________②_____________________

22、下列物質(zhì)：①海水②汞③石油④硫磺⑤礦泉水⑥液氧⑦冰水⑧氯酸鉀⑨二氧化碳⑩氧化汞中，屬于混合物的是 ；屬于單質(zhì)的是 ；屬于化合物的是 。

23．葡萄糖（C6H12O6）、蔗糖（C12H22O11）等糖類化合物是人的生命活動不可缺少的重要物質(zhì)。已知某種核糖的分子量為150，其中含碳40%，含氫6.7%，其余是氧。則該核糖的分子式是 。

25用一只大的玻璃缸，裝上水，在缸里放幾株水生植物，并用沙子固定，用漏斗把植物罩住。在一支試管里注滿水，把試管慢慢倒過來罩在漏斗上，注意不要讓空氣進(jìn)入試管。給予人工光照，在不斷改變燈與植物的距離下進(jìn)行測定。記錄植物放出的氣泡數(shù)目，結(jié)果如下：

燈與植物之間的距離（厘米） 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

氣泡個(gè)數(shù)（個(gè)/分鐘） 16 13 8 6 5 4 3 2 1 0

在燈光的照射下，植物放出的氣體是_______________。檢驗(yàn)該氣體的方法是_________

28、今天小杰的媽媽從菜場里買來一些蛋，其中有一個(gè)打破時(shí)聞到了一股難以忍受的臭味。小雨想知道這是什么氣體，于是他開始查找資料，找到了以下的一些信息：

蛋腐敗時(shí)會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋味的硫化氫（H2S）氣體，它是一種大氣污染物，在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí)，生成SO2和水，把H2S通入濃硫酸中，發(fā)生的反應(yīng)為：

H2S＋H2SO4（濃）＝SO2＋X ＋2H2O，根據(jù)以上信息，請完成以下問題

（1）上述內(nèi)容中，屬于H2S物理性質(zhì)的是????????_________________________________________

（2）寫出H2S在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式___________________________________

（3）H2S與H2SO4（濃）反應(yīng)時(shí)，生成物中X的化學(xué)式是_____________________________

（4）若尾氣中含有H2S，用濃H2SO4來吸收行嗎？為什么？_________________________

29、在研究了臭雞蛋中氣體成分之后，小杰的興致依然不減，于是他對爸爸喝的啤酒中的氣體發(fā)生了興趣，利用從老師那里要來的石蕊試紙和從建筑工地上得到的澄清石灰水就開始了探究：

研究課題：啤酒瓶打開后逸出氣體的主要成分是什么？

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：用集氣瓶收集滿3~4瓶從剛出打開的啤酒瓶中逸出的氣體。

實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)將帶火星的木條放入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃，則說明該氣體主要成分不是氧氣。

(2)將濕潤藍(lán)色石蕊試紙放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)試紙變紅色，則說明該氣體中含有能與水反應(yīng)且生成的溶液顯_______（填酸性或堿性）的氣體。

(3)向另一瓶氣體中傾倒澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，則可證明該氣體中一定含有 __________氣體。

31、非典過后，禽流感又成了一個(gè)極為熱門的話題，而抗禽流感的藥物也成了一種極為熱門的產(chǎn)品。八角（俗稱大料）主要產(chǎn)于中國和越南，是我國人民常用的烹調(diào)香料。通過適當(dāng)?shù)姆椒?，從八角中可以提取到莽草酸，它是制取抗禽流感藥物（Tamiflu，商品名：達(dá)菲）的基本原料。莽草酸的分子式為C7H10O5，請分析計(jì)算下列問題：

(1) 莽草酸的相對分子質(zhì)量是 ；

(2) 莽草酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____________________；

(3)30克莽草酸中含有氧元素的質(zhì)量是多少？________________________。

32、實(shí)驗(yàn)室里有一包氯酸鉀和二氧化錳的混和物，為了確定里面兩種物質(zhì)的含量，小明進(jìn)行了這樣的實(shí)驗(yàn)，他用天平稱取15克的混和物，充分加熱后再測質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)剩余物質(zhì)質(zhì)量為10.2克，試確定原混和物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

33、環(huán)境污染對植物的生長發(fā)育有不同程度的影響。在一定程度上，植物在污染的環(huán)境中也有繼續(xù)保持正常生命活動的特性，這種特性稱為抗性。一項(xiàng)研究表明，植物對SO2的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān)。所得數(shù)據(jù)如下表

被測植物 平均受害面積

（％） 氣孔

氣孔密度

（個(gè)／mm2） 每個(gè)氣孔面積

（μm2）

甲植物 13.5 218 272

乙植物 33.4 162 426

丙植物 57.7 136 556

（1）該研究說明，氣孔的密度越大、每個(gè)氣孔的面積越小， 。

（2）在SO2污染嚴(yán)重的地區(qū)，最好選擇表中 植物為行道樹種。

二）多項(xiàng)選擇題

1、下列屬于器官的結(jié)構(gòu)是 （ BCD ）。

A．血液 B．主動脈血管 C．眼 D．皮膚

2、當(dāng)運(yùn)動員下肢的伸肌群和屈肌群交替收縮或舒張時(shí)，身體的這種姿勢可能是在 （ABC）。

A．行走 B．騎車 C．游泳 D．立正

3、用光學(xué)顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞，下列正確的操作步驟是 （BCD ）。

A．如果要觀察的細(xì)胞位于視野左上方，可將玻片稍向左上方移動

B．轉(zhuǎn)動粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到通過目鏡看清物像為止

C．轉(zhuǎn)動反光鏡，直到通過目鏡能夠看到白亮視野為止

D．將玻片標(biāo)本用壓片夾固定于載物臺上，標(biāo)本正對通光孔

4、通過化驗(yàn)痰，可以初步診斷出的病變部位是 （ BCD ）。

A．口腔 B．氣管 C．支氣管 D．肺

單項(xiàng)選擇題

1、正常人內(nèi)環(huán)境的理化特性經(jīng)常保持 （ B ）。

A．固定不變 B．相對穩(wěn)定 C．隨機(jī)多變 D．絕對平衡

2、下列器官內(nèi)流動的血液，氧含量最高的是 （ B ）。

A．右心室 B．主動脈 C．肺毛細(xì)血管 D．體毛細(xì)血管

3、下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的說法，不正確的一項(xiàng)是 （ B ）。

A．內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞生存和進(jìn)行各種生理活動的基本環(huán)境。

B．人體的內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞內(nèi)液。

C．血漿是血細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境。

D．內(nèi)環(huán)境由血漿和組織液組成。

4、所謂貧血，主要是由于 （ A ）。

①血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少 ②血液的總量減少

③紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量過少 ④血液中的營養(yǎng)成分含量過少

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

5、健康的成年人若一次獻(xiàn)血200-300毫升，其結(jié)果是 （ D ）。

A．三個(gè)月恢復(fù)正常 B．造成終生的損失 C．對人體毫無影響 D．一個(gè)月可以恢復(fù)

6、動脈血的正確概念是 （ C ）。

A．含氧和養(yǎng)料多的血 B．含二氧化碳等廢物少的血

C．含氧多、顏色鮮紅的血 D．動脈中流動的血

7、血液和組織之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所在 （ D ）。

A．心臟 B．動脈 C．靜脈 D．毛細(xì)血管

8、生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)，表現(xiàn)在各個(gè)方面，下列屬于器官的結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的實(shí)例是 （ D ）。

A．神經(jīng)細(xì)胞軸突細(xì)長，與傳導(dǎo)沖動功能相適應(yīng)

B．血漿占血液總量的35％，與流動功能相適應(yīng)

C．紅細(xì)胞成分以血紅蛋白為主，與運(yùn)氧的功能相適應(yīng)

D．心臟以心肌為主，與推動血液流動相適應(yīng)

9、下列結(jié)構(gòu)中流動著動脈血的是 （ C ）。

A．肺動脈，左心房 B．主動脈，右心房

C．肺靜脈，左心房 D．上、下腔靜脈，左心室

10、人體對淀粉和脂肪進(jìn)行消化的起始部位分別是 （ C ）。

A．口腔和胃 B．胃和小腸 C．口腔和小腸 D．小腸和胃

11、吞咽食物和呼吸空氣時(shí)都經(jīng)過的器官是 （ A ）。

A．咽 B．鼻腔 C．食管 D．喉

12、皮膚中與調(diào)節(jié)體溫有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是 （ A ）。

A．血管和汗腺 B．汗腺和皮脂腺 C．汗腺和角質(zhì)層 D．表皮和真皮的血管

13、天熱時(shí)皮膚出汗多的主要作用是 （ C ）。

A．排泄尿素防止中毒 B．滋潤皮膚防止干燥

C．汗液蒸發(fā)散發(fā)熱量 D．喝水過多及時(shí)排出

14、尿液中的尿酸、尿素是下列的哪一項(xiàng)經(jīng)新陳代謝產(chǎn)生的？ （ D ）

A．血液 B．組織液 C．淋巴液 D．組織細(xì)胞

（三）多項(xiàng)選擇題

1、空氣中的氧氣最終被人體的骨骼肌細(xì)胞吸收以前，必須經(jīng)過的系統(tǒng)是 ( AC )。

A．呼吸系統(tǒng) B．消化系統(tǒng) C．循環(huán)系統(tǒng) D．內(nèi)分泌系統(tǒng)

2、宇航員乘坐飛船飛向太空時(shí)需要攜帶的維持生命的物質(zhì)有 （ ACD ）。

A．淡水 B．生理鹽水 C．食物 D．空氣

3、下列不屬于人體的“內(nèi)環(huán)境”的是 （ ACD ）。

A．胃腔中的胃液 B．主動脈中的血漿 C．輸尿管中的尿液 D．肺泡腔中的氣體

4、下列關(guān)于原尿和尿液的敘述，正確的是 （ AD ）。

A．尿液中尿素的含量最高 B．尿液中不含無機(jī)鹽

C．原尿和尿液的成分基本相同 D．正常人的尿液中不含葡萄糖

）單項(xiàng)選擇題

1、某人因意外變成“植物人”以后，雖然有心跳和呼吸，但其他活動的能力消失，他腦中沒有損傷的部位可能是 （ D ）。

A．大腦 B．中腦 C．小腦 D．腦干

2、把人的左腦與右腦、大腦與小腦、大腦與脊髓相互聯(lián)系的結(jié)構(gòu)是 （ D ）。

A．腦干 B．神經(jīng)節(jié) C．神經(jīng)中樞 D．神經(jīng)纖維

3、人的手碰到針尖就會馬上縮回，然后感到疼痛。這一疼痛是 （ D ）。

A．由感受器產(chǎn)生的感覺 B．神經(jīng)沖動傳入脊髓而產(chǎn)生

C．沖動經(jīng)過脊髓到達(dá)肌肉產(chǎn)生 D．沖動經(jīng)過脊髓上傳到大腦皮層產(chǎn)生

4、下列反射中不屬于非條件反射的是 （ C ）。

A．見光縮瞳 B．遇燙縮手 C．談虎色變 D．嬰兒吮吸

5、某人喝醉酒以后，走路搖晃，站立不穩(wěn)，這是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的哪一器官被酒精麻痹而引起的？ （ C ）

A．大腦 B．中腦 C．小腦 D．腦干

6、下列現(xiàn)象中，屬于非條件反射的是 ( B )。

A．馬戲團(tuán)的小狗表演做算術(shù)題 B．沙子進(jìn)入眼，人流淚

C．望梅止渴 D．學(xué)生做數(shù)學(xué)題

7、膝跳反射的中樞是 ( C )。

A．大腦 B．腦干 C．脊髓 D．小腦

8、在膝跳反射實(shí)驗(yàn)中，你是 ( B )。

A．先感到叩擊，再伸小腿 B．先伸小腿，再感到叩擊

C．伸小腿和感到叩擊同時(shí)發(fā)生 D．只伸小腿，沒感到叩擊

9、下列關(guān)于人的神經(jīng)系統(tǒng)及其相關(guān)結(jié)構(gòu)的描述中，錯(cuò)誤的是 ( C )。

A．神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)

B．灰質(zhì)位于脊髓的中央

C．周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓及其發(fā)出的神經(jīng)構(gòu)成

D．大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞

科學(xué)主要是靠掌握知識點(diǎn)，如果基礎(chǔ)知識不夠好的話最好還是上課跟著老師走，把老師復(fù)習(xí)過的東西鞏固一遍，在從保質(zhì)保量做完要求做完的作業(yè)，不懂得問老師或好一點(diǎn)的同學(xué)就行了，沒必要進(jìn)行如此大的題海戰(zhàn)。（我有個(gè)同學(xué)他就基礎(chǔ)知識掌握很好，自己不買其它練習(xí)，科學(xué)還是很好的啦）

這個(gè)吧，有50多道的生物選擇題

感覺范圍太廣了吧，你的要求

我的建議還是多看看各地的中考題

這網(wǎng)站資源豐富，我也常上。